电中课程《职业应用写作》作业题（二）

只有了解了事情的真相和工作实践的全过程，写作才有针对性，解决问题才有实效性。再加上选用的文种正确，格式规范，内容具体，语言简要，就是一篇规范的应用文。办事儿，准成。三是多写多训练，掌握应用文写作方法与技巧。应用文的每个文种，都有自己的写作格式与写作要求，平时有机会，要多加训练，做到训练有素，写作起来就会得心应手，解决问题也会胸有成竹。

电中课程《职业应用写作》作业题（二）

1、不属于计划的特点（）

A.预见性

B.广泛性

C.可行性

2、计划的正文有下列四种形式:篇章式或章节式、条文式、综合式和（）

A.冲突式

B.回顾式

C.表格式

3、计划的内容要素一般由标题、正文两部分组成，正文又包括依据、（）、措施与步骤和其他事项。

A.目标

B.任务与指标

C.具体事件

D.时间

4、单标题主要有四种写法：公文式、主旨式、提问式和（）

A.事由式

B.报告式

C.总结式

5、总结一般由标题、正文两个部分组成，正文又包括：概括、做法与体会、和（）

A.经验教训

B.不足与打算

C.工作报告

6、根据通告的目的性不同,通告可以分为（）

A.遵守性通告和指示性通告

B.周知性通告和遵守性通告

C.周知性通告和答复性

7、通告不能以（）形式向社会公开发布。

A.以电台、电视台播放

B.以街头张贴、报刊登载

C.以文本的形式主送给哪一个机关或部门

8、指示性通知结尾需要明确指出（）

A.所采取的步骤、方法、时间安排及其注意事项

B.时间安排及其注意事项

C.所采取的步骤、方法

9、根据通知的内容和性质不属于通知种类的是（）

A.知照性通知

B.指示性通知

C.请示性通知

D.转发性通知

10、下列说法错误的是（）

A.报告是反映情况,答复上级机关的询问

B.报告用于下级向上级汇报工作

C.报告是为解决本部门、本单位的困难,请求上级机关的指示、批准